W programie
ARCHITEKCI RZECZYWISTOŚCI
Od Microsoftu i Google'a po miasta, których jeszcze nie zbudowaliśmy
Dwie pracownie, które projektują dla Microsoftu i Google, oraz badaczka ucząca BIM, rozmawiają o tym, co narzędzia generatywne robią z architekturą. Budynek musi ustać, więc to jest dziedzina, w której halucynacja modelu ma cenę liczoną w konstrukcji, a nie w poprawce. Panel sprawdza, gdzie model naprawdę pomaga: w koncepcji, w dokumentacji czy dopiero w rozmowie z inwestorem, i czego w tym zawodzie nie odda się maszynie.
- Dwie pracownie, które budują dla Microsoftu i Google'a, i badaczka, która uczy BIM
- Co prompt potrafi, a czego nie, w budynku, który musi ustać
- Gdzie model naprawdę pomaga: w koncepcji, w dokumentacji czy w rozmowie z inwestorem
Kto na scenie

Bartosz Trzop
Architekt · CEO · Polska
Architekt i prezes Trzop Architekci, warszawskiej pracowni, którą założył w 2007 roku i prowadzi dziś w dwudziestopięcioosobowym zespole. Absolwent Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej, gdzie dyplom zrobił z Filmoteki Narodowej, w zawodzie od 2003 roku. Projektował biura dla Microsoftu, Google, McKinsey, CMS i L'Oréal, a jako współautor Centrum Praskiego Koneser dwa budynki biurowo usługowe i centrum wystawowe. Nagradzany za przestrzenie biurowe i za Dom Kurtyna. Mówi, że wyjątkowa architektura rodzi się ze spotkania wizji artystycznej z inżynierską precyzją.
Emilia Dudzińska
Doktorantka · BIM · Polska
Doktorantka na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej, gdzie zajmuje się BIM, czyli modelowaniem informacji o budynku, oraz nowymi technologiami w projektowaniu. BIM to sposób pracy, w którym budynek powstaje najpierw jako model z danymi: geometria, materiały, instalacje i harmonogram siedzą w jednym miejscu, z którego korzystają wszystkie branże naraz. Na Warsaw Glitch reprezentuje stronę naukową, czyli patrzy na nowe narzędzia od strony badań i dowodów, a nie sprzedaży. Wydział Architektury Politechniki Warszawskiej jest najstarszą szkołą architektury w Polsce i jednym z ośrodków, w których BIM wchodzi do dydaktyki, więc jej głos w panelu przychodzi z miejsca, gdzie uczy się kolejne roczniki projektantów.




